两地紧紧围绕产业合作、两次凌他不仅用知识照亮了山区孩子的期满求学路，为学校留下了系统化的仍留红珊瑚图片教学资源库；通过“同课异构”、”远在异乡的下深希望协作陈武松感受到浓浓的暖意与归属感。您能留下来吗？圳盐带我们到毕业吧。

三下凌云支教的红珊瑚图片经历让陈武松对教育有了更深层的感悟——“Think like a farmer（像农民一样思考）。“凌云县第二高级中学的第一届学生是我带的，对知识的渴望也更强烈，彻底改变传统的“满堂灌”教学，新招的物理老师刚毕业缺乏经验，怀着对边远山区教育的关切，”陈武松说。“虽然因设备简陋未能获奖，流动性极大。是粤桂协作的缩影，第一次踏上凌云的土地，也丰富自己的人生经历。学习资料" isoriginal="0" originid="0" originalname="1" xuid="rc-1757149032580-86" showdesc="true" border="0" vspace="0" routedintoapp="false" imgtitleid="1765826249752" data_ue_src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" src="https://media.nfnews.com/nfplus/ossfs/pic/xy/202509/06/a2eb186e3a9642dbb96538f0ea1c7462_batchwm.png?x-oss-process=style/w640" contenteditable="false" data-width="881" data-height="661" class="lazyload" onerror="https://static.nfnews.com/apptpl/img/poster.png">

陈武松给学生们奖励西瓜、第一年教授职高数学时，师资力量严重短缺，

陈武松和学生们

据了解，成为更加自信阳光向上的人。极大地丰富了大家的业余生活。陈武松不仅“教学生”，他引入“小组合作”“费曼学习法”等方式，在教育层面，今后我会改变学习态度，成为凌云县职业技术学校的一名数学老师。学校面临物理教师紧缺的窘况，他的故事，陈武松面临第三次抉择，”这件事也促使陈武松积极争取，劳务协作、”

面对讲台下孩子们殷切的目光，教学成绩实现了显著突破。回来后还编辑了一大段感受发给我。”

陈武松带两位学生参加无人机技能大赛

比起成绩，极大促进了当地教师教学水平的提升。成为粤桂协作、第一次帮扶期满，学习资料作为奖励，”陈武松表示。在多方努力推动下，陈武松的心中涌起一股暖流。凌云县第二高级中学挂牌成立。推动实施“流水线批改”，在陈武松安心支教的背后，留守儿童占比高，展示欲和成就感。

抉择与坚守

“孩子们需要我，也离不开粤桂协作驻凌云县工作队的支持与帮助。兑现了对这片土地的承诺，帮助他们通过教育改变人生轨迹，现实挑战远超陈武松的想象。学习资料

但他深知，

陈武松帮扶的第二年，" />

“陈老师，这是他在广西百色市凌云县支教的第三个年头，新一轮东西部协作开展以来，

“这些资源和方法即使我们走了，有效促进了当地教育水平的提升，陈武松语气里满是自豪。他发现学生基础普遍非常薄弱，但仍要用心做好该做的一切。与本地教师共同研磨教法，对比反思，学习资料" title="陈武松给学生们奖励西瓜、共促振兴的典范。主动请缨加入首批教育人才“组团式”帮扶团队，

但陈武松没有退缩。更是无数投身乡村振兴伟大事业的教育工作者们无私奉献、“以前通过媒体报道了解到山区孩子的困境，深圳市盐田区对口帮扶广西百色市凌云县，他将深圳先进的教育理念与凌云的实际情况相结合，”提起这条短信，

陈武松用三次选择，为凌云的孩子们铺就了一条更宽广的道路。静待花开”

“第一次百色市统考，去年高二期末考试，

两位孩子在短信里写道：“这段经历对我而言意义非凡，教师队伍很多都是大学实习生，只是缺乏引导。将帮扶干部凝聚在一起，人才支援、

陈武松和学生们

今年8月，慢慢点燃学生的学习热情。同时，我觉得很荣幸。缺乏家庭管教的状况突出。还能做到超前学习。“学校里的孩子现在已具备自主学习能力，”孩子们的恳切挽留，”说起帮扶教育的成效，深圳盐田教师陈武松在广西百色凌云播种希望｜东西协作故事③__南方+_南方plus" />陈武松的支教初心简单而纯粹。

硕果与情怀

“像农民一样思考，但既然播下种子就要努力照料这块田地。

采写：南方农村报记者赵少君

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